南昌少春中学勇立潮头再出发
作为名扬江西省内外的老牌私立完全中学----南昌少春中学，在江西的民办教育界是一面旗帜。办学26年来，其一直秉承的“守正创新，追求卓越”的办学理念，所取得的卓越成绩，铸就了少春教育成就斐然。
艰难困苦，玉汝于成
26年前，年仅25岁的郑少春，毅然选择了放弃在深圳的高薪和稳定的工作，回江西创办自己的学校。
1996年，最先是在南昌铁路文化宫门口摆了块牌子，正式招起了学生。那一年，他招了120多个学生……但郑少春这个名字，渐渐地在许多人眼里，成为教学质量的代名词。
2000年7月5日，风景优美的南昌市中心玉带河畔，一幢完全属于自己的教学楼峻工，第一批学子802名学生如期入学，12间教室全部用上。
这一年，郑少春被南昌市教委评为"先进工作者"。
随后的几年，少春中学得到了神速的发展。到2003年，南昌少春中学完善了学校所有设施。
2004年，南昌少春中学附属实验小学（幼儿园）成功创办。
时年30多岁的郑少春，实现了从当年的高考补习班到少春中学的华丽转变，从当年租赁江西师大的教室，到拥有自己的校园，从单一中学到拥有“少春中学”、“少春附属小学及幼儿园”和“少春教育考试研究中心”的完全中学。
立德育人，办学为民
“办校不为赚钱，只为赚钱就别来办校”，谈及办学，郑少春目光坚定，"我办校就一个目的，对社会有益，让更多的人能圆大学梦。
“教书育人，在我看来这不仅仅是一份工作，更是一份具有崇高使命的社会任务，不能简单地用一份工资来衡量。”
“站上三尺讲台，讲授的不应该只是书本中别人总结出来的知识。还有作为老师的底层使命，激发孩子的学习热情，帮助孩子掌握知识的同时，让他们能成为一个更好的人。”
“我们做老师的最最重要的就是挖掘孩子的天赋，鼓励他，激发他的善意。”
校长郑少春的话，就是这么朴实无华，但句句都透露着真情实意！
在少春三校，校长郑少春认定的好老师，最重要的一条标准是，他能够点燃学生心中那团小小的火苗，照亮学生的内心。
优秀的学生常常是一个样的，不优秀的学生，却千姿百态。
当一个学生反复遭遇失败的打击后，便成了“差生”。而让一个“差生”变好的方法其实很简单：就是让他不断地享受到成功的喜悦就能变成一个优秀生。这是郑少春多年来总结出的经验。
学校自办学以来有近5万学子在这里读过书，向高等院校输送了7千多名优秀本科毕业生。其中包括多所国内名牌大学。如首届幼儿园学生傅睿萱目前正攻读美国哥伦比亚研究生、徐莉萍录取清华大学、陈其华录取复旦大学、陆治平录取浙江大学、肖帅录取北京理工大学、杨扬录取武汉大学、熊珊录取北京科技大学、钟明录取北京师范大学等。
守正创新，追求卓越
郑少春认为，由于偏科、基础薄弱、贪玩、学习方法不对路、受好上网、懒散等导致的"问题学生"，在任何一个学校都是占了绝大多数。
少春中学不断创新工作思路，学校采用独特的"易学易考"＋"魔鬼训练"模式，为带着各种陋习而来的各类"问题学生"逐一"把诊问脉"，对症下药，帮助学生找到最佳学习方法，突破自己的弱点，规范自己的学习习惯，为孩子铺就成功之路；为让孩子成绩迅速提高，少春摸索出一套行之有效的学习“四部曲”：提前学习，强练速度，狠抓基础，注重书写。尤为重要的是，学校从初一至高三均使用自编内部辅导资料和名师对学生跟踪教学。
学习有决窍，教学自然有章法。郑少春对待优秀老师从来都是工资高，待遇好，加上他个人精通教学，懂管理的人格魅力，汇聚了一支豪华的教师阵营。在这里，每一个老师都更敢管学生，对纪律、教育等方面要求更加严格，对孩子的成绩要求更高。
在学生管理上，采取班主任负责制，所有班主任严格执行“三到”：早晚自习到、晨练到、活动到；严格实行“四进”：进宿舍、进食堂、进家庭、进心灵。班主任不设办公室，所有班主任全天候跟踪学生的学习和生活，与学生同乐，与学生同吃同住。学校教学严格执行“少春魔鬼训练法”，实行“节节练、周周练、月月考”，狠抓基础，培养孩子们的正确学习习惯。
从1997年起，学生开始慕名而来，规模也扩大到3个班。到1999年，扩大到5个班，每个班招70多人，但报名的有800多人。
